10月16日下午，welcome皇冠地址（简称“welcome皇冠地址”）成功举办了“welcome皇冠地址第十五届青年教师教学竞赛初赛”，暨“welcome皇冠地址第二届青年教师教学竞赛”。此次教学竞赛围绕立德树人根本任务，旨在激发青年教师教学热情，提升教育教学能力，进一步推动学院教育教学改革。参赛教师以饱满的热情、严谨的态度，充分展示了各自的教学特色和风格。

本次比赛邀请了校教务处处长助理乔思辉出席，welcome皇冠地址教学副院长尹木子任组长，校教学督导刘岩教授、院教学督导陈占江教授和陈映婕副研究员任评委。

比赛伊始，教学副院长尹木子发表致辞。尹副院长首先对积极参与、精心准备的各位青年教师表示了最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。她指出，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话上强**育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。教师是立教之本、兴教之源，青年教师作为学院的新生力量，他们的成长与发展，直接关系到学院教育教学质量的持续提升，更关乎着培养高质量人才的长远目标。此次教学竞赛，不仅是对青年教师教学能力的一次全面检验，更是推动学院教学质量提升、促进青年教师快速成长的重要举措。

      青年教师卞威、韩雪春、黄盼、马静等4位博士参加了比赛。他们来自不同的专业背景，但都怀揣着对教育的热爱，以饱满的热情和严谨的教学态度，向评委和观众们展示了他们的教学风采。

竞赛内容涵盖了教学设计和课堂教学两部分。在教学设计环节，教师们提交了详细的教学大纲、教学设计和教学节段PPT等材料，评委们根据材料的完整性、创新性、实用性等方面进行了综合评分。在课堂教学环节，教师们进行了8-10分钟的现场授课，评委们则从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等四个方面进行了严格评审。

    竞赛结束后，高评委对青年教师进行全面的点评与指导：

处长助理乔思辉老师指出，课堂教学是一种表演艺术，教师可以通过富有感染力的语言和饱满的情绪，营造一个轻松、愉快、充满正能量的课堂环境，激发学生的学习兴趣和热情。此外，要注意授课对象，比如面向大一新生时，要注意用通俗易懂的语言解释专业术语，以便学生能更好地理解教学内容。

    刘岩教授建议在教学过程中适量减少知识的灌输，要着重能力的培养。通过课堂互动、案例分析等，带领学生学会思考、学会自主学习。他同时强调要加强课程思政的引领，在课堂教学中融入思政教育，培养大学生的爱国情怀和民族自信。

    陈映婕副研究员强调了课堂导入部分的重要性。教师在上课的过程中，要充分考虑学生的感受，建议教师充分利用课题教学刚开始的5分钟，通过刺激学生的兴趣点、调整教师的情绪、语速**资等，充分调动起学生的学习热情与兴趣，凝聚课堂的学习氛围。此外还要注意PPT等教学手段的使用，要通过图像、文字、音频等方式将教学内容以清晰、生动的形式呈现给学生。

经过激烈的角逐，竞赛最终评选出了一、二、三等奖，并推荐马静博士参加校青教赛。

welcome皇冠地址此次青年教师教学竞赛的圆满落幕，不仅是对青年教师教学能力的一次全面展示和检验，也是对welcome皇冠地址教学质量和办学水平的一次有力提升。学院将以此次竞赛为契机，进一步加强青年教师队伍建设，提升整体教学质量和水平。